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成长的励志名人名言
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关于成长的名人名言（通用180句）
无论是身处学校还是步入社会，大家对名言都再熟悉不过了吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。什么样的名言才经典呢？以下是小编为大家整理的关于成长的名人名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹 《偶成》
2、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
3、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
4、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
5、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚
6、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— (英)罗素
7、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基
8、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
9、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛
10、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来
11、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。——陶渊明
12、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基
13、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。
14、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功
15、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。—— 韩愈《进学解》
16、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
17、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 《满江红》
18、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基
19、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦
20、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗
21、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基
22、聪明与年龄一起成长。
23、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
24、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基
25、拓展阅读：关于逆境中成长的励志名言精选
26、不要等待机会，而要创造机会。
27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
28、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
29、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
30、含泪播种的人一定能含笑收获。
31、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
32、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
33、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
34、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
35、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
36、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
37、人格的完善是本，财富的确立是末。
38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
39、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
40、人之所以能，是相信能。
41、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
42、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
43、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
44、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
45、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
46、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
47、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
48、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
49、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
50、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
51、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
52、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
53、人之所以能，是相信能。
54、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
55、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
56、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
57、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
58、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
59、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
60、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
61、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久
62、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
63、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
64、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
65、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
66、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
67、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根
68、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
69、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
70、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
71、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
72、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
73、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
74、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
75、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
76、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
77、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
78、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。——马克思
79、师者，传道授业解惑者也。
80、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
81、在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢？是逃避？或投降？还是视而不见？这样都不行，我们需要的是——勇敢的奋斗。
82、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
83、江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。
84、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
85、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
86、人生是各种不一样的变故循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。
87、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
88、没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。男生伤感个性签名
89、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
90、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
91、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。我告诉自己：我不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人。我踏下的每一步，都应该稳重而又踏实。
92、人只要不失去方向，就不会失去自己。
93、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
94、经验是由痛苦中粹取出来的。
95、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执着、无惧、乐观的态度来引领你的人生。
96、贤从智中取，智从学中求。
97、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
98、来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。——刘易士得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。
99、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然”不能自给”，却过着最充实的生活。——艾芙.居里
100、人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。
101、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不坚信任何一个人，更不一样情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
102、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
103、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来
104、我们老一辈子走错误是可以原谅的，因为我们原来没有已铺平的路可走。
105、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
106、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯
107、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
108、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲
109、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
110、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔
111、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
112、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
113、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
114、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
115、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
116、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
117、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
118、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——天津师大教授田本娜
119、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——著名特级教师李吉林
120、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
121、荷称君子，吾见汝端明秀雅，赠君此株，聊表寸心。
122、我年少所能给予的温柔，带你到梦境所期望的自由。
123、如今，已经长大。才知道，那时候，才是最好的年华。
124、长大了，我就成了你，但我希望自己能做的比您更好。
125、少年就是莽撞却生动，时刻准备着尝试，无所谓失败。
126、忘不了梦里的那些青春年少，如今都已是坎坷沧桑。
127、花开有花谢，春去又春回。时光易逝，珍惜当下。
128、年少时总把喜欢当成爱，把不甘心当成放不开。
129、永远年轻；永远无畏；永远心怀梦想；永远热泪盈眶。
130、我还是曾经那个少年，没有一丝丝改变，你还少年吗？
131、风景会变，少年会变。但彼此交错的一刹那，永不改变。
132、雾气散去，在清晨的阳光下，尘埃也变得显而易见。
133、尚未佩妥剑，转眼便江湖。愿历尽千帆，归来仍少年。
134、心之所向，素履以往。愿你走出半生，归来仍是少年！
135、少年于世，自销天骨熬金粥，自比骄阳燃九天。
136、一袭寒衣带雪，凭栏立，踌躇满志，仗剑天涯少年梦。
137、我曾经心中执剑的少年，此刻也混迹于市井之间。
138、笔下生风，乾坤未定，我们的青春人生充满可能！
139、提及那个青涩的少年，总是打捞不出自己的影子。
140、年少时遇见的人不能太惊艳，不然余生未免太过寡淡。
141、立于小巷，听故人吟哦浅唱，少年郎，一人何往。
142、过去的事不必一说再说，该醒的梦也不要一错再错。
143、少年是初生牛犊不怕虎的率性自然，朝气蓬勃意气满满。
144、人生如戏，一晃二十几年，有些东西也快要遗忘了。
145、曾经的不如相望于邵年，如今的不如相忘于少年。
146、谁也说不清，青春究竟是什么，到底有多长的时间。
147、毕业一年，饱经风霜，昨日青涩，今少年已城府。
148、和命运打赌，和时间作对；我在追光，与光同航。
149、年少时都曾那样的执着，或因一件事物，或因一份感情。
150、愿你们合上笔盖的刹那，有侠客收剑入鞘的骄傲！
151、少年与爱永不失去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。
152、白玉谁家郎，回车度天津。看花东陌上，惊动洛阳人。
153、童心就是一颗纯粹的心，敢爱敢恨，不物质不功利。
154、每个为梦想拼尽全力、坚持到底的你，都是好样的！
155、少年的你，不完美但珍贵，愿你被世界温柔以待。
156、我曾经是少年，而你也是，日后，希望不再漂泊。
157、愿姑娘若夏花，淡雅倾城。愿少年如春光，明媚温暖。
158、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。
159、如今的我们，早已不是当初的少年，再也没有青春年少。
160、只是因为，运动可以带来充沛的精力，让人头脑清醒。
161、早晨庭院中洒满阳光，少年与我静坐在这安静的庭院。
162、岁月如歌，孤影阑珊。曾几何时，填尽相思阙。
163、每个人都有不同的活法，每个人的人生也不可能复制。
164、我骄傲，我与青年为伍，教会青年知识，指引青年进步。
165、时间总是匆匆而过，我们都活出了属于自己的模样。
166、绝夜数更天，拥衣乃能眠、夜来晚风起，冻醒很自然。
167、依稀回头，看那个追梦的少年，还是那个自己。
168、不是你的菜，别去揭锅盖；不是你的爱，不要去依赖。
169、少年困，少年哀，少年累，少年叹，谁知少年为何悲。
170、百尺的宫墙，千年的礼教，锁不住一个少年的心！
171、曾经的少年，已不在年轻；岁月催人老，两鬓斑白时。
172、手中握阳光，眼里藏星光，明媚少年郎，一直从未变。
173、曾经的少年，学会了容忍谦让，磨平了骄傲棱角。
174、愁雾锁寒江，风摇曳，倚水难渡，一夜伤悲尽白首。
175、要说让人羡慕的字眼，匆匆那年的青春便是最好的诠释。
176、能把前面行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
177、剑未配妥，出门已是江湖；过尽千帆，归来仍是少年。
178、加油吧，乘风破浪的少年！逆风前行，金榜题名。
179、从少年时代开始，我唯一的矜持就是不被人理解。
180、谱写生命的律动，青春的乐章，让青春无悔，绽放光彩！
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